常见的领导力培训模式主要有以下三种:
一、请外部老师讲授领导力培训相关课程,通过培训课程灌输领导力知识。然而,常出现内容与企业实际需求不符,无法将知识转化为行动的情况。
二、“行为改变”,通过领导力培训前及培训后的领导能力评估差距,显示领导力培训的效果。学员往往“貌似”收获了效果,但后期依旧无法结合真实情境,产生实际收益。
三、“问题解决”,由咨询公司带着管理团队,基于研究型课题展开行动学习,带动团队领导力提升。可是,课题终究是研究型的,无法在企业当下实际的业务中产生实际成效,犹如镜中水月,可望不可及。
可见,企业为领导力培训投入了大量的资源,却没什么成效。
我们将原因总结为以下三点:
第一,有输入无输出。企业虽提供了领导力培训相关的知识技能,却没有考量如何将其与领导者的实践应用结合,设计培训内容的同时没有设计相应的实践行动方案,只有学习而缺乏实际行动。
第二,领导力行为改变的有效性存疑。培训前和培训后的领导能力行为评测虽然呈.现出差异,但无法在项目结束后给企业带来实际收益。这说明培训咨询公司在实施过程中的推动,无法实现企业管理者能力长久的持续与改善。
第三,被称为“阳春白雪”。咨询公司通过研究型课题实践,得到了一整套改善企业管理模式的咨询成果。然而,只依靠报告是无法真正改变企业管理现状的,也无法带来实际管理行为甚至绩效的改变。 |