领导力培训在员工教育过程中主要发挥三大作用：发展个体技能、普及企业价值观和远景、进行战略性干预以便在整个企业倡导对话，实施变革。历史上看，最常见的方式是个人准备和技能发展。经理人通过领导力培训来学习领导力的核心思想和技能，并得到具体能力方面的反馈。

　　领导力培训第二个作用是在整个管理层中普及组织的远景、价值观和使命。这很快成为许多领导力培训的首要目标。通常，这类教育旨在培养经理人，或以此为途径让文化变革深入各级管理层。

　　领导力培训越来越多地用于战略干预，领导力发展的定义已经不断得到拓宽。它不仅指某个经理人的领导能力，而且指整个组织领导思维方式的发展。结果是，如今的课程有大量的经理人参与，包含许多以行动为导向的学习。

　　提高领导者资源整合能力。在各种领导力培训的推进过程中，由于内部组织模块的密不可分，资源整合能力是确保领导力培训成功的关键能力。提高资源整合能力最有效的方法是建立突破型组织。

　　领导者为了取得领导力培训的成功必须积极的建立突破型组织，全面整合权力资源、干部资源和理念资源。

　　首先，权力体系的支持是领导力培训成功的最关键因素，高层的支持可以使得领导力培训合法化，从而使领导力培训的推行得到支持和贯彻;

　　其次，中基层干部的广泛参与，才能够有效地推动领导力培训的进程，组织领导力培训才能得到更好的执行。得到了更好地执行，企业的发展也得到了更有力的保障。