TTT课程开发实战训练

一、课程背景
在市场竞争千变万化、创新事物层出不穷、知识爆炸与网络充斥的今天，普遍造成现代企业管理者的「信息焦虑」。如何应对列强林立的竞争挑战？如何打造品质一流的卓越企业？您需要的是在经营和管理中不断创新、不断传承和不断沉淀成功的经验与信息。因此如何有效进行知识管理与经验传承，往往是决定经营管理者成功与否的关键。
“内训师课程设计与开发”，是针对企业中高层管理者的特点，帮助他们学习课程的设计与开发，更重要的是帮助企业培养学习型组织中的“灵魂工程师”，培育卓越的管理者，提升企业的核心竞争力。

二、培训对象
具有一定基础的企业内部培训师（专业过关、熟练使用电脑）

三、课程目标
ü学习课程设计的基本理论和方法，具备初步的课程开发能力
ü掌握课程开发的核心逻辑和内容，能够设计培训项目需求，进行需求分析
ü掌握如何设计课程大纲和教学方法
ü掌握如何设计讲师讲义、授课脚本、学员手册
ü学习各类培训方式在教学中的应用，提升学员的参与程度
ü掌握各种教学教法活动脚本设计及活动指导手册
ü学会如何进行总结，课程评估，培训成果转化，提高培训效果

四、课程大纲
高屋建瓴-培训师从业之道
²职业培训的目标
²培训师的职业使命
²掌握技能六个阶段
²成人学习四原理
²学习螺旋五步骤
²培训效果七分图
²培训师三重角色
²培训师胜任力模型
²培训师的职业守则

聚焦问题-分析需求选课题
²课程开发三个原则
²精品课程五个标准
²需求分析-课程开发原点
²需求分析四步法
－分析工作岗位
－评估学员能力
－制订技能标准
－确定课程目标
²课程设计的五个要点
²选题的三个前提
²选题的四个要求
²实战演练：分析需求、确定主题、制订目标

搭建结构-收集素材定大纲
²素材搜集与运用
－素材类型及整理方法
²课程大纲的结构
²搭建结构一个中心两个基本点
²结构越简单越好
²运用思维导图搭建结构
－呈现核心主题
－梳理次主题
－全面深入展开
²搭建结构四项基本原则
－结论先行
－以上统下
－归类分组
－逻辑递进
²演绎论证与归纳论证
²MECE法则:独立穷尽
²纵横方向的结构关系
²大纲设计要点
²大纲命名要求
²实战演练：设计三级课程大纲

设计教法-教学形式多样化
²不同学习方式的吸收率
²课程设计的EAT模型
²时间安排的90208原则
²课程设计五线谱
²常用的九种教学教法
－1.头脑风暴
－2.案例分析
－3.小组任务
－4.角色扮演
－5.提问
－6.游戏
－7.视频
－8.竞赛
－9.组织仪式
²教法应用五步骤
²根据内容选择多种教法
²设计活动脚本
²实战演练：绘制教学心电图、编写活动脚本

编写教案-精心设计拟标准
²PPT的作用再认知
²PPT内容架构模型
²单页幻灯片设计原则
²幻灯片标题要求
²幻灯片四种表现形式
－如何制作文本幻灯片
－如何制作图表幻灯片
²PPT制作四项要求
²课程脚本包括的七项内容
²课程脚本的五个组成部分
²四步骤编写课程脚本
²培训效果评估四个层面
－二级评估：反应
－二级评估：学习
－三级评估：行为
－四级评估：结果
²讲师手册五个组成部分
²设计教学准备清单
²实战演练：设计幻灯片、编写课程脚本、开发评估工具、编写讲师手册

融知化行-课程配置结构化
²课堂讲授配置
²内容纲要架构
²训练进程推进模型
²标准课程单元讲授模型
²开场—先声夺人
－启动注意
－建立关系
－预先框定
－引出主题
－如何自我介绍
²序言—达成共识
－序言标准结构及变化
－八种开场形式
²过渡—融会贯通
²收尾—余音绕梁

立场亮相-形象风范控现场
²呈现前六项准备
－分析学员状况
－设计课程结构
－准备教学器具
－了解教学环境
－树立专业形象
－调整身心状态
²培训师课堂呈现能力
²行为管理风范七法
－心法—装腔作势
－身法—聚精会神
－步法—规行矩步
－手法—大开大合
－说法—断断续续
－听法—道听途说
－眼法—出神入化
²处理与不同听众之间关系
²学习心态调整的方法
²精彩点评技巧
²课堂掌控对策
²四类课堂禁忌

试讲验收-授之以渔好内化
²试讲评审内容
²试讲评审方法
²培训师养成训练与认证
²回顾总结，课程结束
²实战演练：对课程开发成果进行验收评审

主讲专家：任老师
美国PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练
国际职业训练协会（IPTA）TTT认证讲师
美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师
麦肯锡高级咨询师
《高效能人士七个习惯》认证讲师
清华大学继续教育学院特聘讲师
浙江大学职业经理人班特聘讲师
南开大学EDP中心特聘讲师
首都经贸大学/北京城市学院就业辅导专业顾问
中国HR俱乐部联合创始人/人力资源与管理专家

企业经验：
-任老师曾任职于国内最早的传媒集团皓辰传媒（默多克新闻集团下属机构）人力总监，亿阳集团（上市公司）人力经理等企业实战管理经验及和中华培训网、中国HR俱乐部、铭鉴中国管理研究院合作十多年，2003年以来致力于管理培训事业，任老师为多家跨国级、上市公司、国内企业、中高层管理者和职业白领进行了专业的企业管理辅导与职业咨询服务。帮助企业解决人力资源系统症结问题，改善人才管理思路提升整体绩效。赢得了良好的职业口碑。

研究领域：
Ø高绩效中层管理与中国管理实践（2003年至今）；
ØPDP人才测评与中国企业人才管理实践（2005年至今）；
Ø金字塔原理的表达、写作与呈现（2008年至今）；
Ø企业内训师培养系统（2006年至今）
Ø教育心理学（1995年至今）。

经典课程：
《高效能人士的七个习惯》版权认证、《PDP-塑造品牌领导力》、《情境领导》、《TTT-课程呈现于开发技巧》、《金字塔原理-结构化表达与呈现技巧》、《金字塔原理-结构化公文写作技巧》、《职业人士沟通技能提升训练》、、《目标与计划管理》、《沟通激励共识营》、《职业生涯规划实战训练》、《问题分析与解决》、《深入人心的激励技巧》、《时间管理技巧》、《高效会议管理》、《高绩效团队建设》、《打造高绩效执行力》

服务的部分企业：
中国银行、建设银行、工商银行、金融街控股集团、成都农商行、重庆银行、首钢集团、民生物流、中国一汽、吉利汽车、LG中国、上海外高桥、航天信息股份、中外运空运股份、神州数码、中国电信、中国邮政、通用集团、一汽解放、中华通信、中储粮、信诚人寿保险、中信集团、中广核铀业、新奥集团、工商银行、科大讯飞、文思创新、中软集团、京卫医药集团、奇正藏药集团、中国劲酒、中国数码集团、胜利油田、大港油田、双汇集团、远洋地产、世纪金源集团、长城华冠、华美集团、亿仁投资集团、长安商场、慧聪网、中国数码集团、山东烟草、甘肃电力、中秦兴龙集团…..等

培训时间：2019年10月18日 周五09：00--16：30
非会员价：1980元/人（含授课费、学员教材、茶点、会务费）
培训地点：北京