中坚力量6堂课

培训对象：中层管理人员
培训时长：2天
培训形式：讲授、游戏、练习、小组讨论、录像观摩、故事分享、角色扮演、案例分析、互动式启发式教学。

培训大纲：
第一堂课：明确自己在企业的定位
 企业的汉堡结构（高层要有决策力，基层要有行动力，中层需要执行力）
 为什么会有中层（什么叫执行力？三个字：做到位）
 中层的三大难关（上司认可、同僚支持、下属推崇）
 中层的两大罪过（群众领袖、小国之君）
 中层的一大软肋：推卸责任（员工可以跳槽，老板只能跳楼）
 中层不同阶段的定位（做经理、坐经理、作经理）
 案例讨论

第二堂课：如何得到领导认可
 领导都是对的：坚决执行（与领导的意见不一致时，第一服从，第二沟通）
 不议论领导是非：承上启下（而不仅仅上传下达，更不能欺上瞒下）
 维护领导威信：自我退后（长用者多批评，短用者多表扬）
 用数字说话：结果至上（汇报工作谈结果，请示工作说方案）
 请领导做选择题：勤于思考（问答题永远留给自己）
 让领导做好人：勇于担当（没有坏人就没有好人，没有坏人就没有执行力）
 案例讨论

第三堂课：如何进行跨部门协作
 惜缘：看法不同，必有冲突
 尊重：面子第一，道理第二
 内敛：高调做事，低调做人
 克己：让于名利，无欲则刚
 助人：予人玫瑰，手有余香
 案例讨论

第四堂课：任何调动下属工作热情
 金钱激励：很重要但不唯一
 晓之以利：弄清楚为谁而工作
 引而不发：让他人说出你的想法
 多头并举：从不花钱的表扬开始
 防微杜渐：一切从工作积极性出发
 案例讨论

第五堂课：如何管好部门绩效
 角色转换：做教练而不做警察
 灌输数字：修“路”而不是修“人”
 聚焦绩效：多谈行为，少下结论
 抓住关键：重视什么，就得到什么
 目标管理：控制过程才能控制结果
 迫使进化：追求快乐，逃避痛苦
 案例讨论

第六堂课：任何带出优秀团队
 团队为王：做英雄还是做领袖？
 讲清规则：游戏也得先说玩法
 同舟共济：营造安全感、归属感
 双管齐下：抓制度，抓文化
 基业长青：好员工是培训出来的