谈到企业内训，最近半年我一直在接触着，公司的精益内训最近半年由我在组织策划。从一开始的小白到今天依然懵懵懂懂的状态，我一直反思，问题到底出现在哪里?

　　一开始接触到这个工作时，我是在观望，看同事怎么处理的，其中发现一个问题：培训效果不理想，受训人员课后埋怨!这必然是这场内训的失败之处。

　　这几天我在策划着公司的2019年上半年的精益内训，基于前面太多疑问未得到解决，我选择了在网络平台上求助，和在微信朋友圈里发出我的问题，并得到了广大朋友的留言建议。

　　其中北京企业内训专家“盛世聚才”想我分享了一些想法和建议，他提到：

　　1、很多企业在内训中普遍存在讲师专业性不强，及不愿意去打磨课程;

　　2、针对第1点，我们可以采取建立激励制度的方法;

　　3、培训的需求方面，主要两个方面：

　　1) 针对目前存在的问题去培训解决办法;

　　2) 针对公司未来战略布局培训所需的知识内容;

　　4、培训并不是必须的，但是很重要，培训之前必须明白培训的目的，必须对培训有一个正确的认识。

　　5、班组长(拉长)的知识结构，是否可以从多方面考虑，他们绩效不高，是否有其他因素影响，比如有没有标准?有没有激励?员工愿不愿意干?培训是解决能不能的问题。

　　其中关于培训需求这块，我查了相关资料，在北京企业内训专家“盛世聚才”的建议基础上再补充一些：

　　企业的培训需求通常可以划分为”被动产生的培训需求”与“主动产生的培训需求”。

　　1、被动产生的培训需求指为了对应出现的问题而被动采取的培训，例如：当企业收到市场普遍反映的产品质量下降这类信息后而采取的、旨在提高产品质量所进行的培训，可以归类为被动培训需求。

　　2、主动产生的培训需求是指企业为了顺应业务的开展、人才的培养或管理的需要而提出的、具有前瞻性的培训需求。