谈到企业内训,最近半年我一直在接触着,公司的精益内训最近半年由我在组织策划。从一开始的小白到今天依然懵懵懂懂的状态,我一直反思,问题到底出现在哪里?
一开始接触到这个工作时,我是在观望,看同事怎么处理的,其中发现一个问题:培训效果不理想,受训人员课后埋怨!这必然是这场内训的失败之处。
这几天我在策划着公司的2019年上半年的精益内训,基于前面太多疑问未得到解决,我选择了在网络平台上求助,和在微信朋友圈里发出我的问题,并得到了广大朋友的留言建议。
其中北京企业内训专家“盛世聚才”想我分享了一些想法和建议,他提到:
1、很多企业在内训中普遍存在讲师专业性不强,及不愿意去打磨课程;
2、针对第1点,我们可以采取建立激励制度的方法;
3、培训的需求方面,主要两个方面:
1) 针对目前存在的问题去培训解决办法;
2) 针对公司未来战略布局培训所需的知识内容;
4、培训并不是必须的,但是很重要,培训之前必须明白培训的目的,必须对培训有一个正确的认识。
5、班组长(拉长)的知识结构,是否可以从多方面考虑,他们绩效不高,是否有其他因素影响,比如有没有标准?有没有激励?员工愿不愿意干?培训是解决能不能的问题。
其中关于培训需求这块,我查了相关资料,在北京企业内训专家“盛世聚才”的建议基础上再补充一些:
企业的培训需求通常可以划分为”被动产生的培训需求”与“主动产生的培训需求”。
1、被动产生的培训需求指为了对应出现的问题而被动采取的培训,例如:当企业收到市场普遍反映的产品质量下降这类信息后而采取的、旨在提高产品质量所进行的培训,可以归类为被动培训需求。
2、主动产生的培训需求是指企业为了顺应业务的开展、人才的培养或管理的需要而提出的、具有前瞻性的培训需求。
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