在一些企业中，管理层都是重点培养对象，培训他们的目的是为了有更高的认知和追求，以至于在今后可以为企业有更高效的盈利，有更长远的发展，那中高层管理培训怎样才能更为有效呢?还是让盛世聚才来为我们讲解吧。
1、缺乏深入的研讨和行动举措
培训中不是讲老师讲的知识在工作中全盘落地，学员不是一张白纸，他们有自己的旧知，有自己要解决的实际问题，所以要给他们充分的空间来反思、质疑、研讨。要有人带领他们将实际问题抛出来，研讨具体的行动举措。
我一直说培训经理要懂得学习设计，不能将学习效果的主动权拱手让给老师，培训经理才是学习效果的负责人。如果老师不能带领学员深入研讨，那可以采取“1+1”的模式，就是老师上好课后，培训经理再加上一个环节，就是带领大家结合自己的工作经验和实际问题，研讨后期的行动计划。
2、缺乏后期的跟踪和监督
培训效果是跟进出来的。在柯氏四级评估模型里，第三级行为层和第四级结果层的上方有“监督和调整”5个字，而在行为层外圈有“监督、强化、奖励、鼓励”4个词，也就是说行为层的改变和结果层的获得不是自然而然发生的，需要有人监督、鼓励学员，显然这个人应该是学员的上级。但是，我们不能寄希望于学员上级自发去推动下属发生改变，你要在培训前就得影响他们，在培训后提供落地的工具，并保持与他们的沟通。
我多次提出，如果一个培训结束后3天内没有任何的动作，那这个培训可能就浪费了。很可能学员回到繁忙的工作中，已经将所学知识抛到九霄云外，回到了原状。这个动作可以是培训经理带领大家复习，也可以是学员自己复盘和在岗实践，亦或者上级要求学员在团队里分享……
为中高层管理进行培训是必然的，但是如果你做的不到位，那就会无用，浪费时间、精力、财力，尤其是失去了“业务部门对你的信任”。所以，既要培训我们就抓住那个点，不让我们的时间、精力被浪费掉。
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