关于企业培训，可以说的话题很多，在向培训要效益的时代，管理者更关心的是培训中所学习的知识、工具在实际工作中的应用，以及应用后的实际效果。那么，怎样才能做好企业的培训呢？北京培训公司的专家就来给大家介绍一下吧。
  1、培训从哪儿到哪儿？
  有两种思路，一种是从战略到绩效，这就把培训定位在执行层次；另一种思路是从文化到绩效，这里培训具有了企业级的意义。从战略到绩效，实质是从大目标到结果；从文化到绩效，实质是从思想到结果，更准确地说是从别人的思想，到自己的思想，到自己的结果。
  2、培训内在逻辑或者传播路径是什么？
  也有两条路径，一条是长路径：观念和理念、知识和信息、经验和技能、态度和行为、习惯、结果，包括六个阶段；一条是短路径：知识和信息、经验和技能、态度和行为、习惯、结果，包括五个阶段。结构化程度意味着知识和信息的明确程度和具体化程度，结构化程度越高，知识和信息越具体，越明确，越接近操作面。
  3、培训的交互程度
  交互程度分为两个维度，一个维度是对称参与，讲师和学员共同完成一次知识和信息的体验，直至形成经验和技能。这种情形下，培训是体验，是带有隐含或明确目标的体验，多少有些速配而且一定要成，还要找到感觉的意思。另一个维度是传输，基本上是讲师通过讲授向学员传递，学员不能做太多的参与。这两个维度是两端，中间有很多变量和不同的坡度。
  培养项目的学员均来自于企业的重要岗位，本身都具备一定的管理能力和可调动的资源，设置课题相当于给他们的工作制定特定目标。要完成这些目标，必然会占据他及其团队的时间和精力，因此，应避免一些“小题大做”或“与工作无直接关联”的题目。
  行动学习的做法通常是先选择课题，再群策群力开展研讨、明确问题、找到原因、制定对策、着手实施。而基于培养项目设计的实践课题，则是在培养内容基础上的反馈，他需要通过对课题的研究和实践来反映出学员学到的知识内容、工具方法，并提供条件来促进学员回到工作中去实施运用，看出实施后的效果。因此，选择课题的第一个要求即是：必须与课程内容有关联。

  对于怎样做好企业培训我们就先介绍到这里吧，北京培训公司——盛世聚才管理顾问有限公司主要是为企业提供全面、系统、高效、个性化管理培训服务的专业机构，致力于成为国内最优秀的专业培训服务提供商。